Waislitzグランプリ受賞者がコロナ禍中、パキスタンの子供向けに教育をゲーム化

著者: Leah Rodriguez

Saiyna Bashir for Global Citizen

なぜGlobal Citizensが気にかけるべきなのか
争いや危機が、世界中の子どもたちから教育の機会を奪っています。子どもたちが学校に通い続けることは、貧困から抜け出す上でとても大切なこと。あなたもこの課題に参加して、一緒に実行してみませんか?こちらからアクションを起こせます。

2023年のWaislitz Global Citizen Awardsの応募受付が開始しました!締切は2023年5月31日午後8時(EDT)まで。詳しくはこちら&応募はこちら

パキスタン・イスラマバードのスラム街の近くで育った教育起業家ハルーン・ヤシンは、子どもの頃あまり学校を楽しめていませんでした。

「8年生のとき、授業があまりにつまらなくて、眠気覚ましに腕の毛を引っ張っていたんです」とヤシンはGlobal Citizenに語りました。

勉強への苦手意識は続き、ついには18歳で学校を辞めてしまいます。でも、その年にスラムの貧しい子どもやホームレスの子どもたちのために学校を開く手伝いをしてから、彼は復学。大学も卒業しました。

2015年、ヤシンは「Orenda」を設立。アクセスしづらい地域の子どもたちが、デジタルで学べるようサポートしはじめました。今や「Taleemabad Learning Series」を通じて50万人以上の子どもたちに教育の機会を届けていて、その効果も現れています。

ヤシンは火曜日、2020年Waislitz Global Citizen Award(賞金10万ドル付)を受賞しました。この賞はWaislitz財団とGlobal Citizenによるもので、極貧を終結するために活躍している個人の功績を称える毎年恒例の賞です。

2019年にはGlobal Citizen Prize: Cisco Youth Leadership Awardのファイナリスト、2018年にはエリザベス女王からQueen’s Young Leader Awardを受賞するなど、ヤシンの「子どもたちを学校に通わせ続けたい!」という情熱は長年注目を集めています。

「自分の授業で子どもを無理やり座らせるんじゃなくて、子どもたち自身が“もっと学びたい”って思えるようにしたい」と、ヤシン。

スラムの小さな部屋で70人の子どもたちを教えながら「もうやめたいな」と思ったこともありましたが、子どもの興味を引き出すことがモチベーションになりました。

コロナ禍で30万校以上の学校が閉鎖され、2,200万人以上もの子どもが学校に通えない今、Orendaの「Taleemabad Learning Series」はこれまで以上に大切な存在です。「Taleemabad」アプリは、個別カリキュラムや教育動画でゲーム感覚に学びを取り入れています。

今ではパキスタン政府が「Taleemabad」の番組を国営テレビで放送し、5400万人以上が視聴できるように。元々は教育へのアクセスが難しかった人たちとも繋がっています。ヤシンによると、コロナ以降Taleemabadアプリの利用者は6倍以上に増えました。

パキスタンの多くの家庭では、親自身が教育を受けていなかったり、仕事で忙しいため自宅学習は難しい状況です。そんな時に、このアプリがあることで、家での学習スケジュール作りもサポートできます。

「何より大切なのは、子どもがストレスを感じない形で教育を続けられること。勉強が負担じゃなくて、前向きになる方法が必要なんです」とヤシンは話します。

ハルーン・ヤシンは2019年10月9日、パキスタン・イスラマバードSayaスクールでTaleemabadアプリを使い生徒をサポート
ハルーン・ヤシンは2019年10月9日、パキスタン・イスラマバードSayaスクールでTaleemabadアプリを使い生徒をサポート
Image: Saiyna Bashir for Global Citizen

テレビでTaleemabadが見られるようになったことで、親もより安心して取り入れられるようになったそうです。テレビならスマホより誘惑も少なく、人口に比べデジタル機器に頻繁に触れられる子どもは100万人しかいないパキスタンでは、さらに多くの子どもたちにリーチできます。

ヤシンは今後、Waislitz賞の賞金を使って、より高学年向けの教育コンテンツの制作や、Taleemabad放送の通年化、そしてデジタルプラットフォームを広げて130万人のリスクのある子どもたちまで学習機会を届ける予定です。

「もし学校閉鎖が長期化すれば、子どもたちが遅れたり、ドロップアウトしたり、挫折したり、リスクが高まってしまうんです」とヤシンは注意を呼びかけます。2005年の地震でパキスタンの学校が閉鎖された際、8万人以上が亡くなり、中には2学年も遅れてしまった子もいました。Malala Fundの推計によると、世界中で最大1,000万人の女の子たちが、コロナ後に学校へ戻れなくなる危険があります。

Orendaは、パキスタンの枠を超えて子どもたちに教育のチャンスを届けることを目指しています。

「僕たちは最終的に、サハラ砂漠からシベリア、フィジーからフィンランドのどの子にも、その子に合う教育のチャンスが平等に届く世界を作りたい。子どもたちが“教育のために頑張る”んじゃなくて、“自分の未来のために学ぶ”ことが当たり前になるように――そして地球市民として活躍できる人間に育ってほしいんです。豊かさだけじゃなく、憎しみや分断や偏見を否定できる大人に」とヤシンは語っています。

2019年10月9日、ハルーン・ヤシンはパキスタン・イスラマバードSayaスクールで生徒たちにTaleemabadアプリを紹介
2019年10月9日、ハルーン・ヤシンはパキスタン・イスラマバードSayaスクールで生徒たちにTaleemabadアプリを紹介
Image: Saiyna Bashir for Global Citizen